PALS计划·客户门户 - 卡塔尔世界杯预测

PALS是系的一项倡议，鼓励2022世界杯抽签完整视频西澳大利亚(WA)学校制定促进当地社区和解的项目。PALS基于以下核心属性:

P土著人和非土著人在信任、相互尊重和理解的基础上建立伙伴关系;
一个接受和尊重多样性，重视土著居民的观点;
l更多地了解彼此，了解原住民的历史、语言和文化;以及我们如何与土著人民建立牢固的伙伴关系;
年代共同走向治愈与和解。

朋友资助类别

PALS项目必须以和解为重点，并与我们的六个类别中的一个或多个保持一致。此外,一个在课堂上学习的组成部分是强制性的，必须与你的拨款功能。

艺术:通过探索视觉和表演艺术形式，拥抱传统和当代土著艺术;与土著居民交流，分享传统知识，学习和实践这些艺术形式，了解艺术在土著文化中作为讲故事手段的作用。

连接国家和文化:探索土著人民与国家之间强大的精神联系，包括土地的重要性、关心国家和以可持续的方式利用自然资源;花时间在乡村;了解学校所在地区的历史和文化意义。

历史:增加教职员和学生对土著人历史和文化的了解，包括了解土著人的重要人物、地点或事件;探索殖民的影响;了解历史事件在澳大利亚走向和解的当代背景下是如何相互关联的。

包容的环境:创造尊重土著人文化、语言和经验的学习环境;创造一个物理空间，使学生能够在与当地历史、文化和语言相联系的环境中学习;建立支持学生身体健康、社会和情感健康的举措和方法。

语言:通过讲故事、当代文学、文字和视觉资源探索文化，提高对当地土著语言的认识和欣赏;与当地土著家庭和社区合作，了解土著语言在学校和更广泛的社区中的多样性和重要性。

2022年，学校可以申请获得为期两年(2022年和2023年)的资助，具体期限如下:

请注意:资金显示不包括商品及服务税。最后的付款将包括商品及服务税。

拨款将会分配至申请截止日期或拨款使用为止。

更多信息，包括付款发放和资格要求，可在朋友项目指南。

请登录或注册，然后继续申请表．

在规划您的PALS项目时，请考虑参考可通过PALS计划网站页面。

资源包括:

•PALS规划表，它确定了规划和开发项目时要考虑的关键因素，并提供了一个循序渐进的框架;

•PALS项目工具包，与西澳教育部、西澳天主教教育和西澳独立学校协会合作开发，并得到其支持。该工具包包含了学校开展的项目示例，还有更多;

与课程挂钩:课堂上的土著文化、历史和社区是一份指南，帮助教育工作者与西澳州课程建立明确的联系。跨课程优先:土著和托雷斯海峡岛民的历史和文化;和土著教育标准框架。

你的学校是否有2021年的PALS无罪释放?

请登录或注册，然后继续无罪释放形式．

请致电(08)6551657或电邮至pals@dlgsc.wa.gov.au如果你需要进一步的帮助。