创造性学习伙伴计划

愿景

艺术创作和艺术创作是全人教育的核心。

任务

提供当地的创造性学习计划，将创造力嵌入到西澳学校的课程中。创造性学习计划旨在利用艺术过程来提高学生的创造性学习能力、整体参与度以及健康和幸福结果。

目标

创造性学习计划认识到以下5个计划目标是相互依存的。

主要目标

提高学生和教育工作者的创造性学习能力，提高参与度，支持西澳大利亚州课程领域及其他领域的成功。

支持目标

• 在西澳大利亚州建立艺术组织、创意从业者、教育领导者和教师的教学和合作能力。
• 通过增加艺术、文化和/或创意活动的机会和参与，培养学校的创造力
• 提高弱势学生在学校的参与度，特别是在社会经济水平较低，即社区社会教育优势指数(ICSEA)低的学校和/或区域地区。
• 提高学生的健康和福祉(心理、社会和/或身体)。

你的申请应该与所有的课程目标一致。

主要项目优先事项

• 社会经济指数低，学校地理位置不利。
• 让学生接触丰富的艺术体验，灌输好奇心、创造力、想象力和同理心。
• 在2至9年级与学生和教育工作者接触的项目。
• 展示艺术之外的跨课程联系的项目。
• 项目包含与学校合作设计的元素，确保学生和教育工作者的代理。
• 为创意从业者提供创造性学习能力建设的项目。
• 为教育领导和/或教师提供创造性学习能力建设的项目。
• 为学校社区提供遗产的项目。

学校的创意

学校的创意